Šolski vrt pri Osnovni šoli Tabor I v Mariboru sem zasnovala na lastno pobudo, saj sem ob šolski stavbi prepoznala velik neizkoriščen potencial.
Ob ogledu so bile na vrtu že postavljene dvignjene gredice, vendar je manjkala jasna zasnova, da na tem mestu nastane učilnica na prostem za raziskovanje in doživljanje narave.
Ko sem vodstvu šole predstavila idejo o tematskih vrtnih delavnicah in celovitejši ureditvi šolskega vrta, smo hitro našli skupni jezik. Z učenci, vključenimi v interesno dejavnost »šolski vrtnarji«, sem izvedla serijo praktičnih vrtnih delavnic.
Otroci so skozi delo postopoma soustvarjali svoj šolski vrt. Izdelovali so permakulturne grede, pripravljali tla, sadili in sejali, kompostirali ter negovali rastline. Ob tem so spoznavali, kaj vse je potrebno, da iz semena zraste pridelek.
Pri tem niso pridobivali le vrtnarskega znanja, ampak so skozi neposredno izkušnjo spoznavali življenjske procese, pomen zdravih tal in odgovornost do živega sveta.
